Tchad : L’ENA lance un atelier sur le développement de l’e-formation des fonctionnaires
Dans le cadre de l’intégration du numérique dans l’administration, l’École Nationale d’Administration (ENA) a lancé, ce 17 mars, un atelier pour le Projet d’Appui au Développement de l’e-Formation des Fonctionnaires (PADeFF), en partenariat avec l’Institut National du Service Public (INSP).
Le PADeFF, initié par l’INSP (anciennement ENA de France), cible, pour cette phase pilote, quatre pays : le Burundi, la Côte d’Ivoire, le Maroc et le Tchad, et bénéficie du soutien actif de l’Ambassade de France.
Dans son discours d’ouverture, le Directeur Général de l’ENA, Dr Mahamat Borgou Hassan, a souligné que le choix du Tchad pour cette phase pilote témoigne de l’attention et du respect accordés au pays. Il a également insisté sur l’importance de proposer des contenus pédagogiques adaptés aux réalités administratives du Tchad.
« Les contenus qui découleront de cet atelier nous aideront non seulement à mesurer l’urgence de la modernisation de la formation des fonctionnaires, mais aussi à faire émerger des propositions novatrices pour accélérer l’adoption des outils numériques visant à renforcer les capacités de l’administration publique », a-t-il déclaré.
Il a ajouté que « la e-formation doit devenir un levier puissant pour améliorer nos services publics », affirmant ainsi l’engagement des autorités tchadiennes à soutenir ce projet stratégique. Il a également encouragé des discussions constructives sur les meilleures stratégies à adopter pour garantir son succès.
Cet atelier fait suite à une visite d’étude réalisée par l’équipe de l’ENA à Paris et à Strasbourg.